什么是互联网成瘾综合症

什么是互联网成瘾综合症

什么是互联网成瘾综合症

网络已经成为我们生活中必不可少的事物了,如果失去了网络在生活中的作用,很多人都会感觉到非常不方便,而且缺少了很多的乐趣,但是我们忍一忍的话,可能也就过去了。

然而有些人,如果失去网络的话,可能他们会感觉生活不下去了,人生完全退化成了灰色地带——这样的人,我们通常认为他们是有网瘾的一群人。什么原因导致网络沉迷现象的发生,调查显示跟家庭经常有很大的关系。

“网瘾”即“互联网成瘾综合症”,英文简称为IAD。基本症状是上网时间失控,欲罢不能,可以不吃饭不睡觉,但是不能不上网。患者即使意识到问题的严重性,也仍无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。

网络成瘾的判定标准常用的有三个:一是连续一个月以上每天上网玩游戏4~6个小时,严重影响了工作和学习;二是认为上网能得到快乐;三是不上网就会出现躯体症状,如头痛、出汗、烦躁不安等,但一坐到电脑面前,这些症状就立刻消失。

网络成瘾对青少年的生理、心理造成的影响很严重。研究发现在游戏的刺激下人变得兴奋,能量过度释放以致不能维持睡眠周期,患者在戒断电子游戏活动中出现失眠、头痛、注意力不集中、消化功能不良、恶心、厌食、体重下降等状况。由于上网持续时间过长,使大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高。

这些改变可引起一系列复杂的生理和生物化学变化,尤其是植物神经紊乱,体内激素水平失衡,会使免疫功能降低,诱发多种疾病,如心血管疾病、紧张性头痛、胃肠功能紊乱、焦虑、抑郁等。另外,上网时间过长会使大脑中的多巴胺水平升高,会短时间内令人高度兴奋,但之后则令人更加颓废、消沉等。患者为了获得电子游戏的活动,甚至可以不择任何手段,用掉自己的学费、生活费,欺骗父母索取钱财以达到玩网络游戏的目的,造成个人品行方面的问题,丧失人格和自尊。

据调查,中国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,另有13%的青少年网民有网瘾倾向。而回访网瘾少年发现,九成网瘾青少年对父母有敌视情绪,还有九成家长称孩子无心向学。

此前有媒体报道说,某重点中学高二的小勇坦言平时学习太苦,放假就疯狂上网,每天都通宵打机。一次他和朋友刚去网吧打完机出来,目睹了一起车祸的惨状,竟盯着血淋淋的尸体说:“这人死了,怎么他的装备没有卸下来?”他已将虚拟网络与现实世界完全等同,而且他的身体在不断通宵上网的过程中越来越糟糕。

专家认为,典型的中国IAD患者,性格会出现敏感、抑郁、缺乏社会交往。随着互联网使用人数的迅速攀升,IAD的社会危害性应该引起重视。

首先,很多父母的教育方法存在问题导致孩子成为网瘾患者。许多家长只懂得限制子女上网,而不懂得如何转移子女对上网的注意力,培养子女新的爱好。家长们不要给孩子轻易贴标签,什么“自闭”、“有心理问题”。应该相信他们是懂道理的,可以对孩子们讲“电脑是工具而不是玩具”、“会玩电脑不是英雄,会用电脑才是英雄”等。

其次,一些学习比较差的学生会因为得不到别人的承认而沉迷于网络。他们在日常生活当中体会不到成功的乐趣,而上网打游戏可以获得虚拟奖励,自我得到肯定。

第三是由于人际关系不好,希望上网逃避现实。许多学生虽然成绩不错,可是性格内向、猜忌心强,而且小心眼,碰到问题时没能得到及时解决就沉迷于网络。

孩子在戒除网瘾之前最好不要碰电脑。网络成瘾后一定要有一个真正的隔离期,这个时间对每个孩子都不一样,有的一个星期就可以了,有的要一个月。

网络成瘾实质上是大脑的神经内分泌紊乱造成的一种临床疾病。网瘾与儿童青少年心理和生理特点有关。10~18岁的青少年被称为高危人群。他们容易好奇,也非常爱表现自我,急于摆脱父母。