第一，需要教给学生那些关键概念、结论和事实；第二，教学重点难点的确定是否准确；第三，教学内容的深度和范围对学生是否适度；第四，所设计的活动那些有助于达到教学目标；第五，教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征；第六，那些学生需要特别关注；第七，那些条件会影响课的效果。
